论文部分内容阅读
思辨课堂以培养学生的思辨能力为追求,要求教师创设思辨情境,引导学生独立自主、批判质疑、科学理性地思考问题。深度开发社会热议事件,创设"以疑导学""以辨明理""以悟化情"的教学情境,是打造道德与法治思辨课堂,培养学生思辨能力的重要路径。
疑·辨·悟:“思辨课堂”深度开发三维度——以“公平正义的守护”为例
【摘 要】
：
思辨课堂以培养学生的思辨能力为追求,要求教师创设思辨情境,引导学生独立自主、批判质疑、科学理性地思考问题。深度开发社会热议事件,创设"以疑导学""以辨明理""以悟化情"
【机 构】
：
玉环市实验学校
【出 处】
：
教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
下寒武统牛蹄塘组与下志留统龙马溪组页岩是我国南方下古生界发育的两套富有机质黑色页岩,由于其分布面积广、厚度大、有机质丰度高的特点而成为页岩气勘探的重点层位。涪陵
关注学科进展与吸纳学术文献是教师开展研究的重要基础。本项混合研究从活动理论视角对我国高校英语教师学科关注与文献阅读情况进行了大规模调查和跨案例分析。1043名英语教
目的:利用医院影像归档和通信系统(picture archiving and communication systems,PACS)对CT重复检查情况及辐射剂量进行分析,探讨CT扫描累积辐射剂量的影响因素及减少医疗辐
采用四引物扩增受阻突变体系PCR法对中华鳖的2个SNP位点进行验证,并统计其基因型频率。采用方差分析法分析2个SNP位点与中华鳖6个生长性状(体质量、背甲长、背甲宽、腹甲长、
提出了一种浮栅型快闪存储器(flash memory)阈值电压分布读取方法。其读出电路结构主要包括电容反馈互导放大器(capacitor feedback trans-impedance amplifier,CTIA)和8b循
研究幼儿教师的专业发展对于提高幼儿教育有着至关重要的作用,不仅能够促进幼儿的发展,还是全面推进素质教育的关键。同时,幼儿教师专业发展也成为师资培训的重中之重。在当
我院2005年5月～2006年5月期间,治疗贲门癌及胃底癌共43例,均经腹部切口行上半胃根治性癌肿切除,采用胃食管一层吻合,术后无一例吻合口瘘及吻合口狭窄发生,疗效满意。
Our hos
目的：建立同时测定复方氨林巴比妥注射液中氨基比林和安替比林含量的方法。方法：采用HPLC法，C18柱（150mm×6．0mm，5μm）；流动相为甲醇-水（45：55）；检测波长285nm。结果：氨基比林在21．4~21
本文主要介绍了尼尔基水情自动测报系统自动报警软件的开发过程,经过2008年整个汛期的运行,该软件能够提高尼尔基水情自动测报系统维护的效率,加深了尼尔基水情自动测报系统