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在高中阶段物理所呈现的科学性学科特征比较突出,实验作为重要的组成要素,是影响学生思维能力建设的关键。在当前的实验教学领域,教师所采取的教学举措还存在着一定的问题。下面,主要就物理实验的实际授课现状展开有效分析,并提出科学的应对举措,希望为促进物理实验教学实现创新性发展提供重要的参考依据。
高中物理实验教学的现状与应对策略
【摘 要】
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在高中阶段物理所呈现的科学性学科特征比较突出,实验作为重要的组成要素,是影响学生思维能力建设的关键。在当前的实验教学领域,教师所采取的教学举措还存在着一定的问题。
【机 构】
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河北南宫中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年12期
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