中国车市在连续数年的高速增长之后.以北京、上海、广州、深圳等为代表的一级车市的增量空间被大大压缩:相比之下,二三级市场的销售量已经占到车市的半壁江山。特别是进入2009年
“低碳汽车”在哥本哈根会议后,一夜“走红”。或许一时间“低碳汽车”的概念还无法清晰界定,但根据欧洲发布的汽车排放标准,在2012年之前二氧化碳的排放应低于120克/公里。这样一来,“低碳汽车”包括新能源汽车和碳排放低于120克/公里的燃油汽车。在中国,不仅“低碳汽车”中最具科技含量的新能源汽车屈指可数,而且碳排放接近120克/公里的燃油汽车更是闻所未闻。究竟是什么让人们在新能源汽车面前“望而却步”
今年初燃油税费改革刺激了消费者的购买欲望,再加上受购置税减半政策的影响,1.6L排量车型更加受到消费者的青睐,部分品牌1.6L排量车型甚至出现了脱销断货的情况。而据业内人士介
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“要建立促进学生发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展”。在新课程改革中,要建立新课程的理念,充分体现“双主体”的作用。然而,传统的评价方式的单一和内容的狭窄导致了教师教育教学关注点的狭隘。因此只有更新观念,才标志着教育改革
摘 要:在新课程标准实施中能够注重以学生为主体,根据课堂具体内容,采用不同的教学手段。 关键词:激发兴趣 实验 多媒体 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。初中化学学科涉及到课程改革,开始使用课程标准实验教科书,对此,化学教师必须重视课程改革的学习与参考。 《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将