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众所周知．数学课上的练习是相当重要的。现行教科书中的练习比以往少了．这不仅是减负的需要．也是新课标希望给学生留出充分的活动和思考空间的必然之举。当学生学完新课后．设置一定量有代表性的练习题．不仅能巩固所学的数学知识。
数学练习设计应把握“四性”
【摘 要】
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众所周知．数学课上的练习是相当重要的。现行教科书中的练习比以往少了．这不仅是减负的需要．也是新课标希望给学生留出充分的活动和思考空间的必然之举。当学生学完新课后．设置一
【机 构】
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陕县教体局教研室
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2012年6期
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