【摘 要】
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沈卫华在《教育科学研究》2010年第6期上撰文阐述了全纳教育的相关理念。1.培养全纳型教师是促进教育公平的现实需要虽然全纳教育的发展与特殊教育颇有渊源,但发展至今,全纳
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沈卫华在《教育科学研究》2010年第6期上撰文阐述了全纳教育的相关理念。1.培养全纳型教师是促进教育公平的现实需要虽然全纳教育的发展与特殊教育颇有渊源,但发展至今,全纳教育已被视为21世纪教育发展的理想和重要趋势,其内涵已远远超出特殊教育范畴。全纳教育将教育看作是个人和社会发展的基本要素,受教育权是人类的基本权利,强调教育要满足所有儿童的学习需要。全纳教育被许多国家当作
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