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近年来,英语专业学生的批判性思维能力广受诟病,学者普遍认为英语专业学生思辨能力弱于其他文科专业学生。围绕如何培养英语专业学生的批判性思维能力,本研究以WebQuest(网络探究式)教学模式为依托,从批判性思维的内涵、教学模式等方面探寻英语专业学生批判性思维能力的培养,以适应社会对人才的需求。