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在最近几年中,自闭症儿童的数量在随之增加。国内和国外均对该问题进行了重点研究和分析。在研究中得出结论,我们得知在儿童的早期对其进行针对性的教育和康复就可以适当地改善自闭症患者的核心症状。在此情况下,还会在很大程度上激发其潜能。由此可见,教育和康复在自闭症康复体系中占据着重要的地位。针对当前我国自闭症儿童教育和康复体系建设现状,需重点分析建设康复体系的重要途径。