论文部分内容阅读
摘要：在互联网不断发展的今天影响着当今社会青年的日常生活。怎样运用互联网技术带动当今大学生的思想教育已经成为现在社会的新课题，新时代的要求创新，思想政治教育模式也应该跟随改变来适应这个时代，通过网络整合各方面的资源来代替传统的授课方式，为大学生搭建创造一个思想政治教育的新桥梁。
关键词：互联网;大学生;思想政治;教育
科技时代的发展速度可以用日新月异来形容，在人们还没有准备好的时候互联网出现在了我们的眼前，互联网以迅雷不及掩耳之势呈现在我们生活的各个方面，网络世界在人们口中是一个虚拟的世界， 从一开始的不被认可到后来的密不可分，互联网成了大家生活中必不可少的一部分，现在的大学生也对互联网产生了空前绝后的兴趣和激情。但互联网是一个利与弊共存的东西，给大学生带来便捷，自由，知识和快乐的同时，也给大学生的心灵造成了不可磨灭的影响，让大学生不能自控不能自拔，很多虚假的信息传播到大学生的脑海，一些错误的思想也在慢慢的在形成，据调查研究当代大学生上网用来看不健康信息的时间比看资料和学术交流的时间要多很多，所以在互联网+环境下，对大学生的思想政治教育至关重要，需要合理的利用互联网帮助大学生建立良好正确的人生观，价值观，爱情观。让大学生对于互联网的管理和自我约束迫在眉睫，希望高校思想工作者深刻意识到互联网发展对大学生的思想政治教育的重要。
1.互联网与大学生思想政治教育結合的重要意义
国家非常重视大学生思想政治教育，这关乎于国家伟大的大事[1]，作为当今社会的一份子我们必须认识到互联网的影响对大学生的紧迫性，充分的发挥自己的主导地位，让祖国优秀的传统的文化奠定基础，帮助大学生建立社会主义价值观等主体思想，良好的运用互联网的现今技术帮助自己树立正确的网络影响力，与大学生有更深一步的交流，并时时刻刻专注于对大学生思想政治教育的产品的研发，让大学生更好的规避风险，同时利用网络上现有的各行业经营或知名人物对大学生思想进行政治教育，给大学生建立一个坚实稳固的网络服务桥梁，为大学生在互联网上开辟一条新的道路，这对已经深陷互联网弊端的大学生非常的重要，通过这样安全的网络纽带为他们的学习和优秀的个人品质形成带来一道防火墙[2]。
总之，在科技互联网瞬息万变的今天，要在保证祖国优秀的传统的同时能结合互联网时代的文化价值，创造新的思维方式，借助科技来为大学生思想政治教育构建一个新型平台，在培养整体社会价值观的同时，我们应充分利用互联网，利用一切可利用的公共资源优势，为大学生思想政治教育提供高效的，安全可靠的服务，只有这样互联网才能成为当大学生的一把利器，为大学生的思想道路点燃明灯，而不是暗影。
3.互联网环境下怎样加强大学生的思想教育
3.1.互联网取代了人与人之间很多当面的交流，要想加强大学生的思想教育首先是要加强大学生在生活期间主要的负责人的沟通与交流，例如辅导员的角色是大学生生活中主要面对的人，辅导员也理应起到监督的责任，帮助大学生提高他们的政治思想，辅导员是大学生生活中的一个导师，是朋友 也是班级的领导者组织者，是教育者也是要把学校思想传达给每一个学生的重要人物，在大学生活中辅导员的角色是重中之重，希望每一位辅导员都能帮助学生和学校，学生和家庭，学生与社会之间建立良好的关系，帮助大学生进行思想上的深度交流， 适当缩减学生与网络待在一起的时间，多多组织室内外活动增长大学生的见识。正确的引导大学生的思想。
3.2在互联网的环境下加强大学生的思想政治教育，在如今互联网上有很多虚假的诈骗，虚假的交易，很多大学生都已经误入歧途，在此就需要加强大学生的心理建设，提高大学生的防范意识，让大学生端正思想，同时我们不要过度的避讳互联网，正确的面对互联网带给我们有益的那一面，接受互联网带给我们的挑战，不做互联网的奴隶而做互联网的主人！
3.3培养良好的上网习惯可以很好的规避上网风险，包括心理和行为习惯等，我们可以利用互联网的常用软件正确引导大学生思想，让大学生在网络上获取到更多积极正向的信息，也鼓励大学生在上网是尽量减少消极落后的话语，并不流传到网上负面的能量，使热门板块的信息都是积极向上，充满正能量的，给互联网营造一个正面的氛围。在网络上构建一个思想政治教育的新篇章。让网络成为大学生思想政治教育的服务者，也可以在网络上建造一个专门的思想政治教育课堂，让学校引起重视，把网络课堂传播到每一个大学生的心中。{2}在教师和社会各方资源的建立一个安全网，把校园网络文化建设的更加文明，安全 法制、美好！
结束语
综上所述互联网的到来改变了当今社会人的生活，也改变了大学生的思想，所以互联网和大学生的政治思想密不可分，我们应该做的就是为祖国未来的接班人保驾护航，合理的利用互联网可以很好的规避风险为大学生学习提供更多外界的信息，帮助大学生增长见识开阔眼界，建立正确的思想价值观，更好的与社会和未来接轨。
参考文献
[1] 周艳华， 韩丽. “互联网+”时代下高校大学生网络思想政治教育策略分析[J]. 中国市场， 2016（48）：186-187.
[2]罗威. "互联网+"背景下大学生思想政治教育的路径选择[J]. 吉林工程技术师范学院学报， 2017， 33（3）：22-24.
关键词：互联网;大学生;思想政治;教育
科技时代的发展速度可以用日新月异来形容，在人们还没有准备好的时候互联网出现在了我们的眼前，互联网以迅雷不及掩耳之势呈现在我们生活的各个方面，网络世界在人们口中是一个虚拟的世界， 从一开始的不被认可到后来的密不可分，互联网成了大家生活中必不可少的一部分，现在的大学生也对互联网产生了空前绝后的兴趣和激情。但互联网是一个利与弊共存的东西，给大学生带来便捷，自由，知识和快乐的同时，也给大学生的心灵造成了不可磨灭的影响，让大学生不能自控不能自拔，很多虚假的信息传播到大学生的脑海，一些错误的思想也在慢慢的在形成，据调查研究当代大学生上网用来看不健康信息的时间比看资料和学术交流的时间要多很多，所以在互联网+环境下，对大学生的思想政治教育至关重要，需要合理的利用互联网帮助大学生建立良好正确的人生观，价值观，爱情观。让大学生对于互联网的管理和自我约束迫在眉睫，希望高校思想工作者深刻意识到互联网发展对大学生的思想政治教育的重要。
1.互联网与大学生思想政治教育結合的重要意义
国家非常重视大学生思想政治教育，这关乎于国家伟大的大事[1]，作为当今社会的一份子我们必须认识到互联网的影响对大学生的紧迫性，充分的发挥自己的主导地位，让祖国优秀的传统的文化奠定基础，帮助大学生建立社会主义价值观等主体思想，良好的运用互联网的现今技术帮助自己树立正确的网络影响力，与大学生有更深一步的交流，并时时刻刻专注于对大学生思想政治教育的产品的研发，让大学生更好的规避风险，同时利用网络上现有的各行业经营或知名人物对大学生思想进行政治教育，给大学生建立一个坚实稳固的网络服务桥梁，为大学生在互联网上开辟一条新的道路，这对已经深陷互联网弊端的大学生非常的重要，通过这样安全的网络纽带为他们的学习和优秀的个人品质形成带来一道防火墙[2]。
总之，在科技互联网瞬息万变的今天，要在保证祖国优秀的传统的同时能结合互联网时代的文化价值，创造新的思维方式，借助科技来为大学生思想政治教育构建一个新型平台，在培养整体社会价值观的同时，我们应充分利用互联网，利用一切可利用的公共资源优势，为大学生思想政治教育提供高效的，安全可靠的服务，只有这样互联网才能成为当大学生的一把利器，为大学生的思想道路点燃明灯，而不是暗影。
3.互联网环境下怎样加强大学生的思想教育
3.1.互联网取代了人与人之间很多当面的交流，要想加强大学生的思想教育首先是要加强大学生在生活期间主要的负责人的沟通与交流，例如辅导员的角色是大学生生活中主要面对的人，辅导员也理应起到监督的责任，帮助大学生提高他们的政治思想，辅导员是大学生生活中的一个导师，是朋友 也是班级的领导者组织者，是教育者也是要把学校思想传达给每一个学生的重要人物，在大学生活中辅导员的角色是重中之重，希望每一位辅导员都能帮助学生和学校，学生和家庭，学生与社会之间建立良好的关系，帮助大学生进行思想上的深度交流， 适当缩减学生与网络待在一起的时间，多多组织室内外活动增长大学生的见识。正确的引导大学生的思想。
3.2在互联网的环境下加强大学生的思想政治教育，在如今互联网上有很多虚假的诈骗，虚假的交易，很多大学生都已经误入歧途，在此就需要加强大学生的心理建设，提高大学生的防范意识，让大学生端正思想，同时我们不要过度的避讳互联网，正确的面对互联网带给我们有益的那一面，接受互联网带给我们的挑战，不做互联网的奴隶而做互联网的主人！
3.3培养良好的上网习惯可以很好的规避上网风险，包括心理和行为习惯等，我们可以利用互联网的常用软件正确引导大学生思想，让大学生在网络上获取到更多积极正向的信息，也鼓励大学生在上网是尽量减少消极落后的话语，并不流传到网上负面的能量，使热门板块的信息都是积极向上，充满正能量的，给互联网营造一个正面的氛围。在网络上构建一个思想政治教育的新篇章。让网络成为大学生思想政治教育的服务者，也可以在网络上建造一个专门的思想政治教育课堂，让学校引起重视，把网络课堂传播到每一个大学生的心中。{2}在教师和社会各方资源的建立一个安全网，把校园网络文化建设的更加文明，安全 法制、美好！
结束语
综上所述互联网的到来改变了当今社会人的生活，也改变了大学生的思想，所以互联网和大学生的政治思想密不可分，我们应该做的就是为祖国未来的接班人保驾护航，合理的利用互联网可以很好的规避风险为大学生学习提供更多外界的信息，帮助大学生增长见识开阔眼界，建立正确的思想价值观，更好的与社会和未来接轨。
参考文献
[1] 周艳华， 韩丽. “互联网+”时代下高校大学生网络思想政治教育策略分析[J]. 中国市场， 2016（48）：186-187.
[2]罗威. "互联网+"背景下大学生思想政治教育的路径选择[J]. 吉林工程技术师范学院学报， 2017， 33（3）：22-24.