【摘 要】
:
核心素养是在新一轮教学改革中提出的,引起了广泛的关注,受到了众多教育者的推崇.欧盟国家推行的终身学习理念、在日本备受欢迎的学力水平理念,都与核心素养的培养工作极其相
【机 构】
:
陕西师范大学锦园小学 陕西 西安 710000
论文部分内容阅读
核心素养是在新一轮教学改革中提出的,引起了广泛的关注,受到了众多教育者的推崇.欧盟国家推行的终身学习理念、在日本备受欢迎的学力水平理念,都与核心素养的培养工作极其相似,都是通过开展相关的学科教学工作,让学生从对知识的具体记忆中跳脱出来,真正地掌握该学科的核心内容,提高相应的学科水平.在目前的小学语文教学中,开展阅读教学不太顺利.核心素养的融入能够有效地改善这种状况,让学生的综合能力得到全面提升.
其他文献
文章首先对PBL项目式学习进行了概述,然后分析了PBL项目式学习的意义,接着论述了PBL项目式学习与综合实践活动课程对接的可行性,最后论述了基于PBL项目式学习的综合实践活动课程实践。
“兴趣是最好的老师”,这话在高中物理教学中一样适用.学生是学习主体,教师抓住学生兴趣取向展开教学设计和引导,符合学生学习要求,其操作效果也会事半功倍.物理学科教学有学
随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷结合学科特点与新的课程改革标准,对传统课堂教学模式进行优化与完善.历史是现代初中教学体系中的一门重要课程,学生可以
文章首先分析了高职学生心理异常的成因,然后阐述了常态化疫情防控背景下高职学生心理异常的表现,接着论述了常态化疫情防控背景下高职学生心理异常的化解思路,最后提出了常态化疫情防控背景下高职学生心理异常的化解策略。
在新课改的背景下,传统的教学方法已无法满足现阶段学生的需求.对此,就对教师提出了更高的要求,在开展数学教学的过程中,也应充分意识到教学创新的重要性,巧妙地运用游戏化教
文章首先说明了高职学生诚信考试意识缺失的基本情况,然后分析了高职学生诚信考试意识缺失的原因,最后提出了高职学生诚信考试意识缺失的对策,包括加强思想教育,强化组织领导
为了调查集体运动对“久坐”大学生心理健康的影响,文章以具有“久坐”特征的西安某大学IT类专业1耀3年级大学生为测试对象,通过连续9周、每周2次的集体运动,收集了完整的SCL症状自评数据,结果显示,“久坐”大学生在人际关系敏感、抑郁、焦虑、躯体化、敌对等心理因素上呈现较多的弱阳性症状,而通过持续、适量的集体运动后,抑郁、焦虑、躯体化等因素随运动时间的增加呈现明显的下降趋势,由此可知,集体运动对“久坐”大学生的心理健康有着显著的促进作用。
文章首先分析了高校新型“生态人”培养的课程思政教学改革的目标和思路,然后阐述了高校新型“生态人”培养的课程思政教学改革的途径,最后论述了高校新型“生态人”培养的课
文章首先阐述了小学数学教学中学生阅读能力培养的必要性,然后提出了小学数学教学中学生阅读能力培养的具体策略,包括巧妙设置问题,激发学生阅读兴趣;创设情境,为学生营造阅读氛围;及时沟通和反馈,使学生掌握良好的阅读方法等。
在当前新课程改革的高考背景下,教师需要利用自己有效的时间去提高整体的高考化学复习任务,在保障质量的同时也要促进复习任务的进度,这也是当前高三化学教师关注的重要内容