【摘 要】
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随着新课改的深入实施,教师需要更新自己的教学观念,创新教学方法,以提高学生的全面素质。在小学数学教学中,学生“四会”能力的培养已成为数学教育中所追逐的整体目标。这就
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随着新课改的深入实施,教师需要更新自己的教学观念,创新教学方法,以提高学生的全面素质。在小学数学教学中,学生“四会”能力的培养已成为数学教育中所追逐的整体目标。这就要求数学教师从学生特点出发,循循善诱,优化教学手段和方法,完成素质教育的任务和目标。
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