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为了使学生的学习方式得到有效的改善,保证学生探索、合作的学习方式落到实处,使学生真正成为数学学习的主人,作为教师在教学中要恪守组织者、引导者与合作者的角色意识,将学习的主动权最大限度地还给学生,让课堂真正成为学生展示自己的舞台,使数学教学焕发生命的活力。
探索与合作要落到实处
【摘 要】
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为了使学生的学习方式得到有效的改善,保证学生探索、合作的学习方式落到实处,使学生真正成为数学学习的主人,作为教师在教学中要恪守组织者、引导者与合作者的角色意识,将学
【机 构】
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湘潭市和平小学
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2011年10期
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