在新课程标准下怎样上好高中音乐的欣赏课

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kf3567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐是灵魂的语言.通过音乐,人们可以产生情感共鸣,升华自己的灵魂,改善自己,提升艺术素养.在高中音乐欣赏课的教学过程中,教师要充分认识音乐欣赏课的情感体验.激发学生的音乐兴趣,培养学生独特的个性和欣赏美的能力,以及艺术修养,进而促进学习,提高学生的综合素质.
其他文献
本次简单分析了事业单位文件档案管理内容,提出文件档案管理存在的问题,并分析实现文件档案现代化管理的路径.
随着我国综合实力的不断提升,我国举办各种大型展会的次数也越来越多,各种品牌展会能够展现出我国的综合实力,也能够促进与各国之间的沟通和交流增进社会经济的快速发展,在展
当前,随着我国新课程教学改革的不断深入,在初高中物理教学的衔接中培养学生的核心素养逐渐得到了学校和教师的普遍重视.本文简要分析以核心素养为基础的物理观念,并深入分析
课堂教学不仅是教师教书和育人的主要场所,也是实施素质教育的重要阵地,要更好地推进新课程改革、促进学生创新能力与综合素质的发展和培养,首先需要从课堂教学上予以突破,构
随着素质教育的不断推进与发展,教师教学手段越来越多元化,学生学习方式愈发多样化,出现了以学生主动学习、自主探究、交流合作为主要模式的小组合作学习方法.尤其是近几年来
随着新课程改革的不断推进,对教学模式和理念都提出了新的要求,摒弃应试教育弊端,更加关注学生情况,发挥学生的主体地位,进而以提升学生的综合能力和核心素养为目标.人文素养