高校数字化图书馆建设之我见

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阐述了数字化图书馆的内涵、数字化图书馆的特征以及高校建设数字化图书馆的必要性,提出了应对高校数字化图书馆建设存在问题的对策。
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【摘 要】我们的学生学习英语缺少语言环境,他们从有限的教材中接触不到原汁原味的英语。作为一名小学英语教师,让孩子通过学习英语绘本感受到英语语言的魅力,掌握英语语言的运用能力,是一条值得我们小学英语教师继续摸索前行的道路。  【关键词】小学英语;英语绘本;课堂教学;有效性  每个人在童年时都很喜欢阅读绘本。绘本中精彩的故事情节,美丽的画面,吸引着孩子阅读了一遍又一遍。许多故事虽然已经看了很多遍,但是
【摘 要】长久以来,我们的课堂一直采用“灌输式”教学,学生处于被动学习状态,新课程标准倡导科学探究,在科学探究的七要素中要求学生能尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想,那么培养学生物理学习中的猜想能力重要性在哪里?如何避免学生瞎猜、乱猜,提高课堂教学效率?如何培养学生物理学习中的猜想能力呢?  【关键词】物理学习;学生;猜想  一、培养学生物理学习中猜想能力的重要性  (一)新课程标准重视科
【摘 要】信息技术的教学要想科学高效地运用探究式学习,就要重视具体教学内容的前瞻性和衔接性,善于灵活的设台阶、搭架子,引导学生沿着阶梯逐步进入学习的良性境界。本文就以巧用网络在线上机登记和信息的数字化为例进行浅谈。  【关键词】信息技术;教学;上机登记  目前基础教育倡导有效课堂,学生能自主学习,其实施的关键在于基于实际问题,学生能否分析好、能否展开积极而有效的思考并加以解决。根据前苏联心理学家维
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【摘 要】教学应以生为本,构建生本课堂是当前教育科学领域的新探索,由于其新所以是挑战也是机遇,学生将尝试接触新的教学课堂,用新环境,新理念来面对学习,做自主学习者,自发的去接受新知识,而教师也将用新的教学方法应对新的课标要求,提升自身教学技能和教学经验。  【关键词】生本教育;小学科学;活动探究  生本课堂其实就是以学生为本的课堂,以学生为主体,由学生自发学习,自主汲取知识的新型课堂。生本教育由于