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在“谎言”的思辨中生成言语智慧——《伊索寓言》教学设计与评析
在“谎言”的思辨中生成言语智慧——《伊索寓言》教学设计与评析
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feifeiml
【摘 要】
:
一、教学分析《伊索寓言》原是流传于古希腊的几百个具有训诫意义的讽喻故事,相传为伊索所作。《伊索寓言》这篇课文安排在苏教版五年级上册第三单元,第三单元为“故事集锦”,有
【作 者】
:
李红松(设计)
王树华(评析)
【机 构】
:
江苏省宝应县城中小学,北京新东方扬州外国语学校
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
《伊索寓言》
教学设计
言语智慧
思辨
谎言
教学分析
成语故事
神话故事
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一、教学分析《伊索寓言》原是流传于古希腊的几百个具有训诫意义的讽喻故事,相传为伊索所作。《伊索寓言》这篇课文安排在苏教版五年级上册第三单元,第三单元为“故事集锦”,有成语故事、神话故事、寓言故事等,都属于叙事性作品。这篇课文教什么?我想谈三点关注:
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