小学语文古诗教学的有效策略

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古诗是中华民族艺术宝库中的明珠,更是富有深刻文化底蕴的中华瑰宝,其凝练含蓄的语言、深邃的意境备受人们的喜爱,往往以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面。在小学语文诗词中创设了优美的意境,表达了作者深挚的情感。在小学语文古诗的教学中应以学生为主体,激发学生学习兴趣,用读讲法体味诗意,通过欣赏与品味理解诗境,使小学生对古诗充满好感。语文教师教好古诗词,一方面使学生积累一定的文学素材,另一方 Ancient poetry is the jewel in the treasure house of the Chinese nation. It is also a treasure trove of profound cultural heritage. Its poetic language and profound artistic conception are popular with people and often vividly portray a picture in a very concise and vivid language Bright colors, appropriate movement of the picture. In the primary school Chinese poetry created a beautiful mood, expressed the author’s deep emotion. In the teaching of ancient Chinese poems in primary schools, students should be the main body to stimulate students’ interest in learning, to understand the poetic ideas through reading lectures, and to understand poetry through appreciation and taste so as to make pupils feel good about the ancient poems. Chinese teachers teach ancient poetry, on the one hand to enable students to accumulate a certain amount of literary material, the other side
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