【摘 要】
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教学活动展开的主要场所是课堂.不管是过去、现在,还是将来,课堂教学仍是我们培养学生各种能力的主要途径.向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标,高效课堂是有效
【机 构】
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江苏省淮安市盐河初级中学,223008
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教学活动展开的主要场所是课堂.不管是过去、现在,还是将来,课堂教学仍是我们培养学生各种能力的主要途径.向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标,高效课堂是有效教学的必然要求,而高效的数学课堂的关键又是教学过程高效.教学过程是一个师生双边统一的活动过程.任何学生在走进课堂之前,各有各的思想,不是一张张白纸.根据建构主义的观点,知识是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义每个人的领受是各不相同的,学习者在认知、解释和理解世界的过程中会有意识地建构属于自己的知识体系.
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