【摘 要】
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【正】《数学课程标准》指出:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."数学课本应是内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是,现在不少学生
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【正】《数学课程标准》指出:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."数学课本应是内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是,现在不少学生对数学感到乏味而难学.作为一名数学老师,我常常思考:数学课上,怎么能使学生乐于思,乐于学,主动参与?怎么才能让课堂迸发出无限生命的活力,让思绪快乐地飞扬?在多年的教学中我积累了一些方法,其中一个就是:优化课堂教学,激活学
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