【摘 要】
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新时代对人才要求的多元化,促进工程教育逐渐向综合性和实践性转变,传统的目标层次混乱、课程体系层次单一以及教学方法的单调性,影响着工程教育改革,学生就业问题突出。本文
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新时代对人才要求的多元化,促进工程教育逐渐向综合性和实践性转变,传统的目标层次混乱、课程体系层次单一以及教学方法的单调性,影响着工程教育改革,学生就业问题突出。本文在调查的基础上,探索这些问题背后的原因,思考目标定位、课程设计和教学改革的有效策略。
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