【摘 要】
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本文从社会网络视角出发,研究联结强度对知识转移效果的影响,并探索知识接收企业的学习方式在其中扮演的中介作用。同时,引入知识源企业的知识可编码性及合作双方的知识库兼
【基金项目】
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国家自然科学基金项目:“开放网络组织间双边关系对企业分布式创新合作模式和知识共享的影响研究”(71272138,2013.01-2016.12);国家自然科学基金项目:“企业关键共性技术合作创新中技术知识的共享与创造研究”(71572139,2016.01-2019.12);新疆科技计划项目:“基于创新驱动发展的新疆本土企业自主创新能力提升对策研究”(201542114,2015.01-201
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本文从社会网络视角出发,研究联结强度对知识转移效果的影响,并探索知识接收企业的学习方式在其中扮演的中介作用。同时,引入知识源企业的知识可编码性及合作双方的知识库兼容性作为调节变量,从而构建了本研究理论模型。之后,运用305家制造业和高新技术企业的调研数据进行模型验证,并采用AMOS和SPSS软件进行数据分析。研究结果表明,联结强度对知识转移具有正向影响。利用式学习在联结强度和知识转移效果之间发挥中介作用。同时,知识库兼容性加强了联结强度对知识转移效果的正向影响。
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