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当前,中职生人文素养较低,有必要挖掘诗教功能,激活诗歌课堂,把诗教延伸到校园的每个角落,创建诗意校园,构建中职生的精神家园。把中职生培养成精神丰富、富有爱心,具有高度社会责任感、立志高远的时代新人,让职业学校充满活力。
春风化雨 润物无声——中职学校诗歌育人的实践与探索
【摘 要】
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当前,中职生人文素养较低,有必要挖掘诗教功能,激活诗歌课堂,把诗教延伸到校园的每个角落,创建诗意校园,构建中职生的精神家园。把中职生培养成精神丰富、富有爱心,具有高度
【机 构】
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浙江省平湖市职业中等专业学校,
【出 处】
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职业教育(中旬刊)
【发表日期】
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2015年09期
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