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以工作过程为基点,从高等职业教育康复治疗技术专业对应的职业岗位、工作任务分析入手,针对康复治疗技术专业的核心课程之一传统康复治疗技术,开展工作过程系统化课程开发与设计,以体现课程设计的职业性、实践性和开放性。
高等职业教育传统康复治疗技术工作过程系统化课程开发与设计
【摘 要】
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以工作过程为基点,从高等职业教育康复治疗技术专业对应的职业岗位、工作任务分析入手,针对康复治疗技术专业的核心课程之一传统康复治疗技术,开展工作过程系统化课程开发与
【机 构】
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山东聊城职业技术学院
【出 处】
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中国康复理论与实践
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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聊城职业技术学院教学改革研究立项项目（2010LZYJ25）
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