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新课改下要求创造性地改造物理教学方法,而初中物理实验教学是通过实验的方式,认识和总结物理现象和形态的变化。将一种抽象的概念,向具体的现象教学方式转化。在教学过程中,通过启发式等教学方式的运用,促进学生更好地理解物理知识,增强学生解决问题的能力和实践能力,培养学生良好的物理素养。本文与一些初中物理实验教学经验相结合,对初中物理实验教学方法的创新思路进行了探究。