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我国各高职院校很早就贯彻实施了《学生体质健康标准》相关工作要求,并积极开展其中所涉及到的各项健康检测工作。体育健康检测具备科学性和全面性等特点,可以为高职院校的体育教学提供必要的参考依据,帮助学生发现和正视自身不足,树立终身体育的运动理念。本文就高职院校学生体质健康测试与体育教学的渗透机制进行了探究。