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论述高校图书馆如何以本校“迎评”为契机，在短期内使新办专业文然资源建设实现质量并举的思路及实践经验。
高校本科教学工作水平评估与新办专业文献资源建设
【摘 要】
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论述高校图书馆如何以本校“迎评”为契机，在短期内使新办专业文然资源建设实现质量并举的思路及实践经验。
【机 构】
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广西大学图书馆,广西大学商学院
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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本文系广西大学科学研究基金项目“广西大学文献资源建设研究”成果,项目编号X051050.
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