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在C语言程序设计的教学中，指针是公认的一个教学难点。如何让学生透彻的理解指针的概念，能够充分的使用指针带来的灵活性的同时又尽量少犯错误，是C语言教学中的一个重要问题。本文提出对c语言q-有关指针知识的教学方法、理解方式和顺序过程，并将其应用到c语言的教学q-，收到了良好的教学效果。
C语言中指针的教学方法研究
【摘 要】
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在C语言程序设计的教学中，指针是公认的一个教学难点。如何让学生透彻的理解指针的概念，能够充分的使用指针带来的灵活性的同时又尽量少犯错误，是C语言教学中的一个重要问题。本
【机 构】
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河南大学计算中心
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2011年4期
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