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采用文献资料法和访谈调查法,以江苏省苏南、苏中、苏北3地8市的16所高中为调查对象,调查其学生体育学习评价的现状并根据现状不足提出对策.调查发现,江苏省在新课程改革进程中对高中学生体育学习评价方面主要存在的问题,并针对这些问题从课程本身、教育管理部门、体育教师3个方面提出建议.
江苏省高中生体育学习评价的现状与对策研究
【摘 要】
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采用文献资料法和访谈调查法,以江苏省苏南、苏中、苏北3地8市的16所高中为调查对象,调查其学生体育学习评价的现状并根据现状不足提出对策.调查发现,江苏省在新课程改革进程
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2012年20期
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