【摘 要】
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戏曲是中国传统文化的瑰宝,是艺术素质教育的重要组成部分,能拓宽学生的文化视野,提高艺术素养,增强文化自信.该文通过对中职公共艺术戏曲模块教学存在的“不爱看”“不会赏
【机 构】
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温州市职业中等专业学校,浙江温州,325000
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戏曲是中国传统文化的瑰宝,是艺术素质教育的重要组成部分,能拓宽学生的文化视野,提高艺术素养,增强文化自信.该文通过对中职公共艺术戏曲模块教学存在的“不爱看”“不会赏”“不愿学”的“三不”现状的分析,从传承中国优秀传统文化的角度出发,围绕“以生为本”的教育理念,以越剧为载体,通过“立境”激趣、“立道”品韵、“立学”仿练的“三立”教学,探讨中职公共艺术戏曲有效教学的对策与建议.
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