【摘 要】
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目的探讨ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)教学模式应用于临床医学本科生耳鼻咽喉头颈外科学教学的可行性,以进一步推进临床医学双语教学,提高耳鼻咽喉头颈
【机 构】
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兰州大学第一医院,兰州新区第一人民医院
【基金项目】
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兰州大学教改项目(2017224)
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目的探讨ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)教学模式应用于临床医学本科生耳鼻咽喉头颈外科学教学的可行性,以进一步推进临床医学双语教学,提高耳鼻咽喉头颈外科学教学效果。方法在兰州大学临床医学本科生耳鼻咽喉头颈外科学双语教学中采用ESP教学模式,采用问卷调查形式对2014级227名临床医学本科生进行问卷调查,并对双语教学效果进行评价。结果共收集212份有效问卷,67%的学生对结合ESP教学模式的双语教学表示满意,71%的学生表示能跟上教学进度,83%的学生认为有助
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