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微课做教学的新生手段，着眼于学生的多种感官体验．其灵活、形象、生动特点给学生带来了一阵春风．笔者作为初中物理教师中的一员，对微课在日常教学中的运用积累了不少心得，本文以案列的形式简介了微课在物理教学中的应用．
微课在初中物理教学中应用的思考
【摘 要】
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微课做教学的新生手段，着眼于学生的多种感官体验．其灵活、形象、生动特点给学生带来了一阵春风．笔者作为初中物理教师中的一员，对微课在日常教学中的运用积累了不少心得，本文以案
【机 构】
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江苏省仪征市谢集初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年2期
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