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哲学是一种生活方式.在应试教育的惯性作用下,高校哲学教学在现实中处于尴尬地位.要想哲学走出难堪,就要进行哲学素质教育,即促使哲学教学实现向睿智艺术、向人格素质、向实践能力的三个基本转化.
哲学素质教育中的三个基本转变
【摘 要】
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哲学是一种生活方式.在应试教育的惯性作用下,高校哲学教学在现实中处于尴尬地位.要想哲学走出难堪,就要进行哲学素质教育,即促使哲学教学实现向睿智艺术、向人格素质、向实
【机 构】
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益阳师范高等专科学校,政史系,湖南,益阳,413049
【出 处】
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益阳师专学报
【发表日期】
：
2002年2期
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