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随着信息技术的不断发展和对数学教师专业化要求的不断提高,特别是在'互联网+'创新2.0理念的推动下,数学教师对信息化教学能力提升资源的需求和各地教育部门在教育信息化建设上的力度越来越大。在众多信息化教育资源类型中,数字教学资源平台以其强大的整合能力脱颖而出,呈现出在建多、建成多、应用多、推广多、总量多的特点,成为数学教师信息化教学能力提升的重要手段。