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新媒体时代高校思政教育,应倾向于提高学生教育地位及教育时效性,保持高校思政教育的前瞻性,使高校思政教育能始终走在时代发展的最前沿,加强新媒体时代背景下高校思政教育质量,为高校思政教育工作长效化推进奠定坚实基础。
基于新媒体视域下高校思想政治教育学生主体地位的提升
【摘 要】
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新媒体时代高校思政教育,应倾向于提高学生教育地位及教育时效性,保持高校思政教育的前瞻性,使高校思政教育能始终走在时代发展的最前沿,加强新媒体时代背景下高校思政教育质量,为高校思政教育工作长效化推进奠定坚实基础。
【机 构】
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成都理工大学马克思主义学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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四川省教育科学规划课题“基于思政课的大学生文化自信培育路径创新研究--以‘五分钟中国故事’为例”(项目编号:2018-GX-037)。
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