一、弘扬爱国爱教传统,积极推进宗教院校思想政治理论课程和中国文化与社会课程体系建设,打造标准化教学体系.rn(一)学分总数的规定和课程比例标准化.首先,在原有教学计划的基础上,积极推进课程设置、学分制度标准化.对杭州佛学院开设的教理、外语、艺术等几个门类课程的学分总数和课程所占学分比例做出具体规定.按照公共必修课(30％)、专业必修课(30％)、专业选修课(20％)和实践类课程(20％)所占的比例设计和安排课程.同时,参照社会高校学分设置和课程安排,并结合佛学院的特点,将四年制本科的总学时数规定为160学分,三年制研究生的学分规定为60学分.再者,将学分的计算方法做了明确的规定,即18学时等于1学分.经过一年多的教学实践,课程设置和学分制度标准化取得了较好的效果.(二)公共课程的设计与教材建设规范化.在思想政治教育模块中设置了中国特色社会主义理论、中国近现代史纲要、思想道德与法律基础、爱国主义教程四门课程.在中国传统文化模块中设置了古代汉语、中国文化概论等课程.同时还开设中国哲学史、西方哲学史、科技史等课程.(三)佛教专业课课程建设中国化.近年来,学院在佛教教理专业课程的设计上也不断增设具有中国特色的中国佛教宗派理论及其实践的相关课程,为学生详细讲述佛教中国化的发展历程.学院重视相应的教材建设,其中《唯识学概论》《天台宗概论》《净土宗概论》三部教材已通过中国佛教协会的审核,编写完成后将被列入全国统编教材.