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期刊论文
认知语言学对中学词汇教学的启示
认知语言学对中学词汇教学的启示
来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsldp
【摘 要】
:
认知语言学是从认知的角度来研究学习者语言学习的一门学科。认知语言学理论对中学英语词汇教学有重要影响,它能使我们纷繁复杂的词汇学习方法具有一定的理据和一定的系统性
【作 者】
:
何丽芬
【机 构】
:
西华师范大学外国语学院
【出 处】
:
内江师范学院学报
【发表日期】
:
2005年03期
【关键词】
:
认知语言学
词汇教学
启示
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认知语言学是从认知的角度来研究学习者语言学习的一门学科。认知语言学理论对中学英语词汇教学有重要影响,它能使我们纷繁复杂的词汇学习方法具有一定的理据和一定的系统性。
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