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针对目前安徽省中外合作办学现状进行分析研究,着重分析影响人才培养质量的内部因素,从项目主体学生、中方学校、外方学校三方分析其原因,根据中外合作办学的特殊性,从组织架构出发,明确职能,过程监督,完善评估机制等给出具体解决措施。
应用型本科院校中外合作办学项目内部质量研究——以安徽为例
【摘 要】
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针对目前安徽省中外合作办学现状进行分析研究,着重分析影响人才培养质量的内部因素,从项目主体学生、中方学校、外方学校三方分析其原因,根据中外合作办学的特殊性,从组织架
【机 构】
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池州学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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池州学院质量工程项目（2016XJYXM18、2018XJYXM10、2018XSJJD02、2018XTSPP01）;安徽省高等学校省级质量工程项目（2018zwpy019、2018zwpy020、2018mooc153、2016gxx097）
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