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《雷雨》作为中尉话剧史上开拓性的经典作品，入选高中语文教材是理所当然。但是教材中的导占部分很明显地支持用阶级斗争一说来阐释《雷雨》的主题和人物。在教学过程中，一方面由于文本本身的复杂性，一方面由于学生们大多阅历较浅，理解起来有难度。老师们经常是讲讲皮毛的东西。很少有深入，但是须知，越是经典的东西越是应该得到尊重，而正确地解读作品，便是对这个作品最大的尊重。而且对这种难度较大的作品，更应当正确地引导学生，解读的过程正是学生欣赏水平和理解能力得以提高的过程。