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平时成绩考核是检验教学成效、确定学生学习结果和教学效果的基本手段,是做好教学工作不可或缺的重要环节。建立科学的平时成绩考核模式,能够实现教学质量管理从结果控制向过程控制转型。本文尝试提出构建＂三位一体＂的平时成绩考核机制,以促进教学质量的提升和高素质人才的培养。
构建“三位一体”的平时成绩考核机制研究
【摘 要】
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平时成绩考核是检验教学成效、确定学生学习结果和教学效果的基本手段,是做好教学工作不可或缺的重要环节。建立科学的平时成绩考核模式,能够实现教学质量管理从结果控制向过
【机 构】
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安徽大学管理学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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安徽大学百门精品素质课程《道德与利益》,项目编号:SZJYKC2013004
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