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随着档案学科发展环境的不断变化,科学地建设既符合社会人才需求又能体现档案专业特色的课程体系成为学科建设中重要的问题。本文通过对各高校档案学系所公开的信息进行搜集,辅以文献调查、网络信息调查、对比分析等方法,对比了国内外档案学科课程体系建设中的差异。结合我国档案学高等教育实践,提出了对我国档案学科课程体系建设的有益启示。