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本篇文章着重从课堂主体要明确、课堂氛围应和谐、课堂主题要多元、课堂互动需到位和多媒体引用应合理五个方面切入,尝试探讨“中国梦”愿景下小学英语课堂的构建问题.
“中国梦”愿景下的小学英语课堂研究
【摘 要】
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本篇文章着重从课堂主体要明确、课堂氛围应和谐、课堂主题要多元、课堂互动需到位和多媒体引用应合理五个方面切入,尝试探讨“中国梦”愿景下小学英语课堂的构建问题.
【机 构】
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河南省平顶山市新华区实验小学 河南平顶山 467000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年9期
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