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本文通过几个教学案例,分析了实训工作室这一教学机制在设计类职业教育中的关键作用。认为其在使学生调动学习积极性、提供直接的现场体验、参与全过程设计等几个方面发挥了不可替代的作用。进而结合教学中的感悟和反思,针对制作、工艺、场地三个方面的议题给出了一些自己的思考。
制作、工艺、场地——实训工作室教学与实践的几点思考
【摘 要】
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本文通过几个教学案例,分析了实训工作室这一教学机制在设计类职业教育中的关键作用。认为其在使学生调动学习积极性、提供直接的现场体验、参与全过程设计等几个方面发挥了
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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苏州工艺美术职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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