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随着社会的发展，信息化程度的提高，语文阅读教学与多媒体技术的整合成为必然。多媒体教学能调动学生学习语文阅读的积极性，帮助学生获取信息，开阔视野，提高课堂教学效率。然而语文阅读具有工具性与人文性统一的基本特点，它有广博的人文精神内涵，这却是多媒体所不能替代的。
浅谈如何在初中语文阅读教学中正确使用多媒体
【摘 要】
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随着社会的发展，信息化程度的提高，语文阅读教学与多媒体技术的整合成为必然。多媒体教学能调动学生学习语文阅读的积极性，帮助学生获取信息，开阔视野，提高课堂教学效率。然而语文
【机 构】
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贵德县民族寄宿制学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年6期
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