走在探索思想品德教学的道路上

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10月16日至17日听了两天的课,在听课的同时,反思自己的教学行为,思索着如何提高自己的教学成绩,总结起来,我觉得应该做到以下的“一二三四”。一、一种观念在教学的同时,我们应具有一种观念,让学生明白学习思想品德的重要性,让学生能够体会到学习思想品德的用处。只有让学生感觉到有用,他们才能自觉地去学,尤其是把思想品德中学习到的方法应用到分析实际生活中的事例中去,感受到思品方法 October 16 to 17 after listening to two days of classes, while listening to class, reflecting on their own teaching behavior, thinking about how to improve their teaching results, sum up, I think we should do the following “one two three four ”. First, a concept of teaching at the same time, we should have a concept that allows students to understand the importance of learning moral character, so that students can understand the ideological and moral character to learn. Only to make students feel useful, they can consciously go to school, especially in the ideological and moral lessons learned from the method used to analyze real life examples to feel the way of thinking
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