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经济社会的快速发展需要高层次的复合型、应用型人。本文结合应用型研究生的内涵特征，以知识生产模式II的理论为培养模式的理论基础，综合知识生产模式II的五个重要内涵特征，从应用型研究生的培养方案、课程设置、导师队伍、质量评价四个方面提出创造性的培养思路，以期培养具备跨学科理论知识、能灵活运用本专业知识解决实际问题以及从事相应工作的复合型、应用型高级专门人才，满足国家经济社会发展的需要。