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基于应用型人才培养的高职计算机专业多课程考核改革探索
基于应用型人才培养的高职计算机专业多课程考核改革探索
来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suilong12341106
【摘 要】
:
基于应用型人才培养需求,对当前课程考核方式存在的问题进行分析;结合计算机专业的课程特点,探索一种更好的模式完成多课程的综合性考核,从根本上提高教学质量,激励学生学习
【作 者】
:
陶丽娟
【机 构】
:
四川商务职业学院信息技术系;
【出 处】
:
现代交际
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
考核方式
多课程
考核评价
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基于应用型人才培养需求,对当前课程考核方式存在的问题进行分析;结合计算机专业的课程特点,探索一种更好的模式完成多课程的综合性考核,从根本上提高教学质量,激励学生学习积极性,更加有效、准确地评价学习结果。
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