论文部分内容阅读
实验操作是化学学习的基础,在实验操作过程中,学生将会得到知识的培养和能力的训练,除此以外还将得到化学探究观念的发展机会.教师要注意高中化学实验指导与学生探究观念形成的关系,从发挥实验功能、提出实验问题,以及完善实验流程等多个角度全面改善教学效果,让学生从中得到思维观念的发展,主动提升学习潜能.