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文章论述了＂翻转课堂＂的背景和特点,探讨了工程设计类课程的特点及其数学中存在的问题,从课程开发、课前自学、课堂活动和课后研讨总结四方面对＂翻转课堂＂在工程设计类课程中的教学模式进行了研究与实践。
基于“翻转课堂”的工程设计类课程教学模式研究
【摘 要】
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文章论述了＂翻转课堂＂的背景和特点,探讨了工程设计类课程的特点及其数学中存在的问题,从课程开发、课前自学、课堂活动和课后研讨总结四方面对＂翻转课堂＂在工程设计类课程中的教
【机 构】
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石河子大学水利建筑工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年9期
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