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《蒙台梭利教育法》为高师学前教育专业的专业课,通过课程学习,学生可以获得蒙台梭利教育法的相关原理以及设计和组织实施的策略,为他们日后从事幼教工作提供系统的蒙台梭利教育基础。在“全实践”理念的引领下,文章探讨了高师《蒙台梭利教育法》课程教学存在的主要问题,探索了《蒙台梭利教育法》课程教学改革的路径。