【摘 要】
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英语课程倡导任务型阅读原则,要求学生明确目标方向和带着问题深入探知,在相互协作探知中集思广益,在互动交流中迸发思维灵感.在英语阅读中,教师发挥学生的主体能动性,给他们
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英语课程倡导任务型阅读原则,要求学生明确目标方向和带着问题深入探知,在相互协作探知中集思广益,在互动交流中迸发思维灵感.在英语阅读中,教师发挥学生的主体能动性,给他们自由合作的机会,不仅能活化阅读素材,还利于学生在彼此交流中各抒己见,提出多元化认知思维.深度阅读更应遵循上述要求,让学生在彼此合作中讨论争辩,让他们在相互沟通中发现自己的短处,提升自己的语用准确性与灵活性.
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