近年来，我国IT企业发展趋于平缓，人才需求紧缩。但高校持续扩招导致大学生基数增多，培养出来的计算机专业毕业生逐年增加，从而造成IT人才供大于求。高校计算机专业初次就业率连年下滑等问题受到社会各方面的普遍关注。目前，企业对计算机类大学生应具备的就业要求不断提高。然而，多数应届大学生能力不足以立即适应新的工作。

一、调研设计及结果

　　（一）调研设计
　　调查问卷的设计分为两类，以网络问卷形式发放。软件类企业文化与岗位需求调查类问卷共采集到有效问卷93份;大学生职业生涯规划调查类问卷共采集到有效问卷532份。课题的调查区域涉及计算机行业发展的集中地区，如大连、深圳、北京等。调查对象主要涉及大学毕业生、企业HR、在职人员以及负责对校工作的企业人员。
　　（二）调研结果
　　经过梳理调研问卷的相关数据，有如下几个方面的结果：
　　一是在企业规模方面，民营企业（47.62%）和中外合资企业（41.27%）占据主要部分，其余国有企业占据6.35%，外商独资占据4.76%。
　　二是在调查企业技术人员取向时，Java开发语言能力占比高达47.78%，数据库开发能力的人才占比基本均等。前端框架开发能力Vue和Bootstrap占比分别为35.08%和25.56%。
　　三是对于学生技能掌握方面。希望学生能够熟练使用一种高级程序设计语言及开发平台的企业占比68.25%，熟悉至少一种数据库占比76.19%，会使用常用框架以及流行技术占比57.14%，具备日常办公能力的占比63.49%，而其他图像处理技术、新媒体相关技术等占比较低。
　　四是对于学生专业素质方面。企业看重专业学生具备计算机软件考试证书和全国计算机等级考试证书，认为该专业学生最突出的知识能力素养缺陷是应用能力不够强及实践经验缺乏。

二、问题分析

　　通过对调研结果的数据分析，对比企业岗位需求和目前大部分应届生的毕业状态，对调研结果进行总结并分析目前的问题，分析结果如下：
　　一是企业用人需求趋势上升。近年来，互联网产业、软件公司的快速崛起对计算机类、软件类用人的规模、质量都提出了不同的要求。
　　二是应届生知识储备不足。本科教育所学知识更新较慢，导致计算机本科毕业生所学知识不及企业需要，但学校的教育方法总体上是正确的，学习基础知识是非常必要的，关键在于学生是否具备通过在所学的基础知识从而进行进一步学习的能力。
　　三是应届生项目经验过少。学生在校期间应注重自身能力的培养，企业表示大学生缺乏参与软件开发类相关科技类竞赛的经验。

三、对策建议

　　（一）了解自我定位，确定职业发展方向
　　对于广大毕业生而言，通过科学的方法和手段了解自身的优势和劣势，对个人的职业兴趣、自身能力等进行全面认识，调整后求职预期，基于自身的未来决定择业方向，做好相应的评估，避免在校期间的学习、求职过程中出现盲目性。
　　（二）明确职业定位、提升职业技能
　　职业发展方向是个体对未来职业的追求和选择。学生应了解计算机岗位需求以及所需能力，明确自己的领域方向，把学习精力放在和职业定位相关的领域上，以便获得最佳的投入产出比，扩大自己的知识面，抓住自身的领域优势及计算机发展的主流，使自己的职业理想与社会客观条件实现最佳匹配。
　　（三）把握市场主流、突出专业实操
　　学校应在文化课中突出职业道德与素质教育，整体提高学生的职业素质，增强学生的就业、创业竞争力。在专业基础课中突出专业理论知识的积累，使学生具备有深厚的专业理论知识，为学习专业技能课打下坚实的基础。在专业技能课中突出专业实操、巩固专业理论。在实践课中突出专业实训、强化专业实操，使学生在专业实训中掌握相关知识、技能及熟悉项目设计的全过程，从而提高学生適应实际工作的能力。