摘要:随着时代的变迁,体育教学目标也应随之适当转变。体育教学中,在坚持教给学生技术技能,增强其体质的同时,还应注意培养其健全的人格,只有使受教育者的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展,才能为素质教育的实施真正作出贡献。 关键词:体育;人格;教育 体育教学是以身体活动为主要形式。由于学生各自的身体素质、体能和意志不同,往往在练习过程中,有的学生存在着畏难的情绪,如怕苦、怕摔、胆怯等一些
跨国公司代表着世界经济发展的潮流,体现着国际竞争力的高低.打造我国具有强大国际竞争力的跨国公司,必须在规模、模式、战略与机制等方面采取有效的对策.……
现代物流作为一种先进的组织方式和管理技术,被广泛地认为是企业在除了降低物资消耗,提高劳动生产率以外的又一个可以增加利润的方式,被经济学家称为继劳动力、自然资源之后
水稻恶苗病、稻瘟病、潜叶蝇对水稻为害较重,且防治技术存在一定的问题,根据存在的问题,提出改进措施,供各地参考。
小企业由于自身特性的限制,获取外部资源实现成长是一个重要的途径.作为一种组织形式,企业网络能够克服小企业固有的局限,实现小企业的规模经济,发挥小企业的核心专长,降低交
一、培养学生体育锻炼能力是终身体育的需要 在高校体育教学的过程中,发展学生体力,培养学生体育能力是教学的中心。体育能力是多方面的,其中自我锻炼能力,是学生终身体育锻炼的保障。重视培养学生的自我锻炼能力,学生锻炼能力提高了,在校时,更加能激发学生学习兴趣!他的学习效果就会显著加强,远非注入式教学所能相比。离开学校后,他们就可结合个人的爱好和需要,找到适合于自己新的锻炼方式,就会融合于当时的环境